Comunicació oral, escrita i digital (18/12/2009)

DESCRIPCIÓ:

L’última classe de COED de gran grup l’ha vam dedicar a acabar de finalitzar diferents activitats (debat, recitació, qui ets tu?) que alguns dels meus companys els hi quedava per fer.

Primerament vam acabar l’exercici de recitació que tantes setmanes portàvem fent. Els últims en recitar van ser:

• Adrià Miquel: Poema d’un llibre de Joan Margarit.
• Sergio Ramírez: Alzeimer (anònim).
• David Cortés: La lògica del borratxo.
• Macià Bagur: Navata, llegenda mallorquina.
  

Al finalitzar aquestes recitacions, vam donar pas a l’exercici Qui ets tu? que havíem fet feia unes setmanes però que alguns dels meus companys no havien pogut fer, aquests eren:

• Cristina Sansalvador que ho va fer sobre la Sandra Ferrer.
• Blanca Vivet que ho va fer sobre la Mireia i la Sonia.
• Adrià Miquel que ho va fer sobre el Martí Villegas.
  

Quan aquests van acabar, el grup que quedava per fer l’activitat sobre el debat el van portar a terme. Aquest grup estava composat per un costat l’equip a favor que eren el Pau Nin, el Rafa Moya, la Bea González, la Laura Navarro i l’Òscar Garcia; i per l’altre, l’equip en contra que eren l’Adrià Martí, el Sergio Ramírez, la Cristina Valena, el Martí Villegas i l’Àngel Caloca. A més tenien un moderador, el Toni Ruiz.
El tema escollit per ells va ser el de “La religió a les escoles”.
En aquest tema, l’equip a favor defensava que hem de tractar la religió com un tema positiu ja que ens proporciona cultura i un pensament lliure. A més, la religió és la base de la nostra cultura i s’ha d’educar amb aquests valors.
D’altra banda, l’equip en contra refusava dient que si hi ha religió en les escoles s’hauria de parlar de totes i no solament centrar-nos en la catòlica. En la constitució es mostra que tothom té dret a una escola laica i es per això que tothom té dret a escollir si vol o no estudiar religió. A més, defensaven que la religió dóna un pas a enrere a la nostra societat i que sempre ha passat així.

REFLEXIÓ:

Jo crec que la societat ha de tenir dret a escollir si volen que els seus fills estudiïn religió o no, ja que per això som lliures de tenir les nostres pròpies creences. Però crec que alguna classe, encara que sigui en alguna tutoria, parlar sobre la religió catòlica no aniria malament ja que és la base de la nostra cultura i els nens han de saber un mínim sobre aquesta. A més, també estic d’acord que a part de la religió catòlica se’ls hi fer una petita introducció de les diferents religions que hi han arreu del món, solament perquè tinguin aquest mínim de cultura, que mencionava abans.

APROFUNDIMENT:

Aprofitant que un company meu ha recitat un poema de Joan Margarit i que s'apropa Nadal he escollit un poema que m'agrada molt d'aquest autor i que voldria que llegíssiu. Aquest diu així:

LLUMS DE NADAL A SANT JUST

I

Tremoloses bombetes s’il•luminen

com si fossin les llàgrimes d’algú.

Miro el pati al capvespre

dessota el cel lilós

on es dibuixen a contrallum

les fulles del llorer, un negre i fi estampat.

La teva mare em diu:

Tu i jo, de tant en tant,

ho perdem tot.

Tremolosos, els llums en els carrers:

de sobte, tots s’han apagat per tu.

II

Avui tots els colors dels contes,

com els verds de les canyes

vora el riu

i els núvols reflectits al safareig,

llueixen en els ulls de la Joana.

Comença a ploure

i, a través del pati,

es mouen les figures del Nadal de l’any passat.

Veig la Joana riure,

però de sobte es gira cap a mi i em mira,

i llavors veig que és un record,

que per això la pluja la travessa.

Joan Margarit